La Tarea

Realizaréis las siguientes tareas, una por cada grupo de referencia (ver Proceso):

1. Asumiréis la identidad de Victor Klemperer y, al igual que él, escribiréis un diario bajo la Alemania nazi y la Segunda Guerra Mundial (1933-1945), con el siguiente título: “Quiero dar testimonio hasta el final”. Lo podéis hacer tanto en Word como el Power Point.

2. Asumiréis la identidad de Primo Levi y escribiréis un diario con el siguiente título: “Un día de la vida de Primo Levi en Auswichtz-Birkenau”. Lo podéis hacer tanto en Word como el Power Point.

3. En Power Point elaboraréis un museo virtual sobre el gueto de Varsovia (mapas, fotografías, dibujos, cuadros, planos, testimonios de víctimas, notas aclaratorias). Se pretende que reflejéis de una forma amplia y clara lo que supuso el gueto desde lo urbanístico hasta cómo resolvían de las necesidades básicas de las personas.

4. Una presentación en Power Point de quién era quién en el Juicio Militar de Nüremberg. ¿Qué responsabilidad tenía en el régimen hitleriano? ¿De qué se le acusaba?  ¿Cuál fue la condena?

Escribiréis en Word un alegato acusatorio contra los responsables del Holocausto, como si fuerais los fiscales del juicio de Nüremberg.

Después de las presentaciones en clase de todas las tareas, cada grupo hará un ensayo sobre las siguientes preguntas: ¿Tiene sentido recordar, investigar lo que fue el Holocausto? ¿Tiene sentido rememorar el sufrimiento de las víctimas?  ¿Quiénes son hoy las víctimas?