ࡱ> hjg!`  "bjbj\\V.D>> Pt,),),),)Lx)4 an))))))))=a?a?a?a?a?a?a$,checa)))))ca))xaB:B:B:) ))=aB:)=aB:B:5^`)) fnH,)62Q_"=aa0as_BNf8TNfD`Nf`))B:)))))caca8: )))a))))  D ,L DA ESPAA QUE EMIGRA ESPAA QUE ACOLLE. 1 PARTE: ESPAA PAS DE EMIGRANTES: EUROPA Cando comezou a emigracin a Europa? Elabora o perfil dos emigrantes a partir da documentacin: Sexo Idade Estudos Ocupacin. Estado civil Orixe xeogrfica A que pases emigraron? Por que estes pases necesitaban traballadores inmigrantes? Cres que a situacin da economa espaola naqueles anos era suficientemente boa como para acoller a toda esa forza de traballo que se dirixa ao estranxeiro? Todos os espaois que emigraron fixrono con contratos de traballo? Describe como adquiran os papeis para conseguir o permiso de traballo e residencia (ver documentos da exposicin) Por que se fomentaba a emigracin dende o goberno espaol? Por que non se fomentou que emigraran os traballadores mis cualificados? A partir das fotos nas estacins de ferrocarril, describe a partida dos emigrantes espaois (indumentaria, equipaxe, sentimentos que se deixan entrever nos seus rostros) Exista algunha diferenza entre as polticas migratorias dos gobernos alemn e francs? En caso afirmativo, sinlaa. Comenta a siguinte frase: Queriamos traballadores e chegaron persoas. Max Frisch (busca en Internet quen este escritor). A emigracin era un proxecto para toda a vida ou transitorio, isto , uns poucos anos da sa vida? Explica que consecuencias tivo esta situacin. Que situacins reflicten os emigrantes nas cartas que enviaron s sas familias ou amigos? A partir dos titulares de prensa, cales fueron os principais problemas que tuvieron os espaois nos pases de acollida? Explica en que consistiu a emigracin a Europa dos traballadores temporeiros do campo. Que organizacins asociativas crearon os emigrantes? Que obxectivos perseguan? Que documentos fan referencia a ditas organizacins? Como interviu o goberno espaol para manter vnculos cos emigrantes? Cal era o seu obxectivo? Os emigrantes espaois participaron nos movementos sociais e/ou polticos en Europa en contra do goberno do xeneral Franco? Os traballadores emigrantes espaois participaron en folgas ou manifestacins, para esixir melloras nas sas condicins laborais? EMIGRACIN POLTICA Cando tivo lugar a Guerra Civil espaola? Que un exiliado? Quen se exiliou? Que pases os acolleron? Que documentos lles esixan os pases de acollida? EMIGRACIN CAMPO CIDADE Cando comezou a emigracin do campo cidade? Que provincias recibiron con maior intensidede esa poboacin rural? Que traballos desenvolveron nas cidades os traballadores vidos do campo? Existe algunha relacin entre as cidades de acollida daquel entn e as mis desenvolvidas economicamente na actualidade? Por que a xente abandonou o campo para traballar e vivir nas cidades? A partir dos documentos escritos e dos vdeos, describe as condicins nas que vivan os emigrantes do campo nas cidades: vivenda, barrios obreiros AMRICA Entre que anos tivo lugar a emigracin espaola a Amrica? Cales foros os anos mis intensos na emigracin americana? Por que? Que pases recibiron o groso dos emigrantes? Por que estes pases e non outros? Establece cales foron as causas da emigracin americana. Elabora o perfil dos emigrantes a partir da documentacin: Sexo Idade Estudos Ocupacin. Estado civil Orixe xeogrfica A emigracin era un proxecto para toda a vida ou transitorio, isto , para uns poucos anos da vida? Describe cales eran as condicins da viaxe. A partir das fotos describe cal era a situacin da chegada: aloxamento, comida, traballo Que datos se recollen nas tarxetas de identificacin? Cres que todos eses datos eran necesarios? A partir das fotos, pdense establecer os traballos que realizaron os espaois en Amrica. Haba algunha diferenza, segundo o pas de acollida? Le algunha carta dos emigrantes e recolle brevemente os sentimentos que manifiestan, as situacins cotis Que relacins mantiveron os emigrantes coa sas localidades de orixe (econmicas, culturais, sociais)? Que organizacins culturais, recreativas, crearon os emigrantes nos pases de chegada? Que finalidades tian? Que documentos fan referencia a ditas organizacins? 2 PARTE: ESPAA, PAS RECEPTOR Que porcentaxe de inmigrantes proceden do mundo menos desenvolvido? Cales son los principais pases de procedencia? Elabora o perfil dos inmigrantes a partir da documentacin: Sexo Idade Estudos Ocupacin Estado civil Cales son os principais motivos que os levan a emigrar dos seus pases? Que porcentaxe de inmigrantes chegan a Espaa en patera ou caiuco? Por que cres que os medios de comunicacin lles conceden tanta importancia? Cal a principal va de entrada no noso pas? Sabalo? Busca informacin sobre: Continxente. Permisos temporais. Economa sumbmerxida. Caiuco. Describe a situacin laboral dos inmigrantes: Tipos de contrato laboral Sectores econmicos nos que traballan Ramas de actividade Existe algunha especialidade segundo o sexo e o lugar de procedencia Como poderan os sindicatos de traballadores (UXT, CCOO) axudar os traballadores inmigrantes? Cres que moi importante para os inmigrantes ter os papeis en regra? Por que? Que importancia ten a educacin na integracin social dos inmigrantes? (Busca no dicionario a palabra integracin). Que consecuencias tivo a inmigracin en Espaa, dende o punto de vista demogrfico, urbano, educacional e sanitario? Que asociacins de inmigrantes aparecen nas fotos? Cales son os seus obxectivos? Que simbolizan as escadas de madeira que hai no primero andar da exposicin? (Busca informacin en Internet) Corpo do nufrago: que simbolizan ou significan os obxectos que aparecen? A que pases ou culturas se refiren? 3 PARTE: ELES VS. NOSOUTROS Indaga se na ta familia houbo algun que emigrara e faille as seguintes preguntas: Onde foi, a Amrica ou a Europa? En que poca emigrou? Razns que o levaron a emigrar Tia contactos no lugar de destino? Outros familiares Amigos ou coecidos Xente da mesma parroquia ou aldea. Se emigrou a Europa, saba algo do idioma do pas receptor? Como fixo a viaxe (medio de transporte)? Levaba contrato de traballo? Cal foi o primeiro traballo que realizou? Nun principio, levou familia? Volva con frecuencia? Cal foi a sa primeira residencia no lugar de destino? Comparta casa con outros emigrantes? Integrouse dentro dun centro galego? Relacionbase con xente do pas mis do estrictamente necesario e imprescindible? 4 PARTE: CONCLUSIS. Compara agora os resultados obtidos na enquisa aos teus familiares e os datos recollidos na exposicin. Cres que hai moita diferencia entre os protagonistas destas historias? Fai unha reflexin comparando ambas realidades. )*+,QSZ[\]ah    6 8 I J | } ƾƷƨƨƨƨƨƨƨƨƒƨƨh(hh hXvh{ h(hh{h<{h{ h(hh<{ h(hhhsh(hhhs5hhsh(hh5hh(hhOl5OJQJhhs5OJQJh(hh(h5h(hh(h5OJQJ9*+,QRSZ[ L . ( H  & Fgd{ & Fgd{ & Fgd{ & Fgdhs "  ) + 8 9 < E N O a b s u w x    E F  ! = > @ B C D E W i r t { | }          ! 2 3 hohh(hhO/hdhhsh<{ZH W *dcdefz{12` & FgdO/ & FgdO/gdO/ & Fgdhs3 C D U V W Y Z b c j n z ~ #%*78ABbdrsxyLMSUVW[\]^dexyh.)hh{hhXvhdhoZ*+5678=?EGIKTU^_cefz|}/01348?NOVW]^bcyhha5hhO/5hO/hhah.)hdW,-/067<Lcdgmpq}$%&:;ABJVW[\  &+,[\h 89hho5hohhahO/ZfABJKS0\z ! & Fgdo & Fgdogdo & FgdO//0:;NOSTXYZ[yz)*+2FHYZcdpq}~$&;<>hr(h{hXvh hXvhXvh 89hoY>@TUkltuyz|}   !"23BEFOPkl|23ACUWYZdeghqrh0rhhB('5hh5hhohB('hh{hr(h 89R!"BCe,Sy & Fgd0r & Fgd0r & Fgd & Fgdgdo#*LMefwy{|  )*.234:;<=TU[\wyIRSxy{|!#*-/0h-Xh~T@hB('h0r_05678?BUX`ajkmouwyz{| *<=mpU!&!(!" "ÿhf@h2hhD-hOlhPhD-h0r5hD-hP5 h25h0rh~T@hyhB('h-X9? => 2U " 9 p ! & FgdOl & Fgdf@ & FgdPgd0r & Fgd0r !!%!(!!"" " "h^hgdOl,1h. A!"#$% @@@ NormalCJ_HaJmH sH tH dAd &Tipo de letra predefinido do pargrafoRiR  Tboa normal4 l4a ,k, Sen lista D "& "& "& "&e 2 #*+,QRSZ[L.(HW*dcdefz{   1 2 ` f A B J K  S 0 \ z !"BCe,Sy? => 2U"9p %(  8!&8!"8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!8!*+,QRSZ[L.(HW*dcdefz{   1 2 ` f A B J K  S 0 \ z !"BCe,Sy? => 2U"9p %(  00000000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0  0  0  0  0  0 0 0 0 0 000000 0 0 0 0 00000 0 0 0 0 0 0000 0 0 0 0 0 0S  0S  0S  0S  0S  0S  0 0 0 0  0  0  0  0 0000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0  0  0  0  0  0 00000 0 0> 0> 0> 0> 0 0 0 0> 0> 0> 0> 0> 0 > 0 > 0 > 0 > 0 >00000000+,QRSZ[L.(HW*dcdfz{   1 2 ` f A B J K  S 0 \ z !"BCe,S 0000000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0  0  0  0  0  0 0 0 0 0 00000 0 0 0 0 00000 0 0 0 0 0 0000@ 0@ 0@ 0@ 0@ 0 0  0  0  0 @ 0 0 0 0  0  0  0  0 0000 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0> 0> 0>0 3 >0 "H ! ! " ! "ah1>LPv~ $,JPnv;>?H{?FRZclmz} !BF[efo~  (9B]jkv +1UXYbrz-4:;CDGHLMWX`  8 ? X ^ o x }    ! " ( ) . 4 8 9 F G U V X Y d p u v     # % , 6 > Z ^    * /     ! G Q U Z AJ]ex   *9<=AQVdmov~ GQy*4X\is#*FQ^gt *X`r#%T^.23=QX\chkHJKNW\]csy} %'(127;@KMX_=@CFGO05DKLNOVWZ[_v ~JK&')*&'IJ . / xycd!"HI    !78no  %' :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::SZ+H(WKd 2 B J r"#,jJy 2"9$%'(  D6_PYH&@.:*FO1b~Oo4b~;6Z\m7&0;YZH8⚺HJN8B/.^C0KRQh^Z0K%b⚺H^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h ^`o(hH.h   ^ `o(hH.h  ^ `OJQJo(hHh``^``OJQJo(hHh00^0`OJQJ^Jo(hHoh^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHohpp^p`OJQJo(hH^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h ^`hH.h^`OJQJo(hHh pLp^p`LhH.h @ @ ^@ `hH.h ^`hH.h L^`LhH.h ^`hH.h ^`hH.h PLP^P`LhH.h ^`hH.h^`OJQJo(hHh pLp^p`LhH.h @ @ ^@ `hH.h ^`hH.h L^`LhH.h ^`hH.h ^`hH.h PLP^P`LhH.h ^`hH.h^`OJQJo(hHh ^`hH.h @ @ ^@ `hH.h ^`hH.h L^`LhH.h ^`hH.h ^`hH.h PLP^P`LhH.^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h   ^ `o(hH.h   ^ `o(hH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh\\^\`OJQJ^Jo(hHoh,,^,`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh!!^!`OJQJo(hH^`o(. ^`hH. pLp^p`LhH. @ @ ^@ `hH. ^`hH. L^`LhH. ^`hH. ^`hH. PLP^P`LhH.h ^`hH.h^`OJQJo(hHh ^`hH.h @ @ ^@ `hH.h ^`hH.h L^`LhH.h ^`hH.h ^`hH.h PLP^P`LhH.h ,,^,`hH.h ^`hH.h  L ^ `LhH.h   ^ `hH.h ll^l`hH.h <L<^<`LhH.h   ^ `hH.h ^`hH.h L^`LhH.h ^`hH.h^`OJQJo(hHh ^`hH.h @ @ ^@ `hH.h ^`hH.h L^`LhH.h ^`hH.h ^`hH.h PLP^P`LhH.h   ^ `o(hH.h   ^ `o(hH.h^`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh\\^\`OJQJ^Jo(hHoh,,^,`OJQJo(hHh^`OJQJo(hHh^`OJQJ^Jo(hHoh!!^!`OJQJo(hHDJN8YH&@.m7.^CO1P%bRQYZH8Oo4;6^Z                                                                        (h-X!B(' 89~T@f@PXv<{D-$2.)Olor(a0ryO/hs{d@=Q @@UnknownGz Times New Roman5Symbol3& z Arial;GALLAECIA;Wingdings?5 z Courier New"q[*&[*&  /  /"4d 3QHX)?hs2(ESPAA, LAS DOS CARAS DE LAS MIGRACIONESIES de PastorizaIES de PastorizaD         Oh+'0   <H h t ,ESPAA, LAS DOS CARAS DE LAS MIGRACIONESIES de Pastoriza Normal.dotIES de Pastoriza2Microsoft Office Word@F#@gH@gH ՜.+,0( hp  Fundacin Amancio Ortega/ \ )ESPAA, LAS DOS CARAS DE LAS MIGRACIONES Ttulo  !"$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVXYZ[\]^`abcdefiRoot Entry F3nHk1Table#fWordDocument.DSummaryInformation(WDocumentSummaryInformation8_CompObju  F#Documento do Microsoft Office Word MSWordDocWord.Document.89q